当一本书引发了我很多的思考，我会在读后感中详细讨论这些想法，通过写读后感，我们可以感受到作品的魅力，体验到文学的力量，以下是好老师范文网小编精心为您推荐的书的故事的读后感7篇，供大家参考。
书的故事的读后感篇1
喜欢看书可是我的爱好，暑假里我读了好些书：《草房子》、《山羊不吃草》、《我要做好孩子》、《西湖民间故事》，其中留给我印象最深、自己最喜欢看的要算《西湖民间故事》了。
这是一本讲述有关我们家乡杭州美丽西湖的神话传说民间故事，它由许多的小故事汇集而成，从西湖的神话由来、流传很久的许仙白娘子与法海和尚、灵隐飞来峰的来历，一直到历史上苏东坡、白居易、岳飞、秦桧、乾隆这些真实的人物和发生在他们身上的事情，所有这一切娓娓道来，一下子就把我带进了神话的传说世界，让我沉浸在无限的想象空间中。仿佛那些故事真的就像发生在昨天，发生在我的身边，感觉用自己的小手就能轻轻触碰到故事中的那些人，那种感觉真是太奇妙了！
书结尾十四张泛黄的老照片格外醒目，那是很久以前西湖景色的写照，静静地述说着历史巨大的变迁。今天的西湖美景与之相比有着天壤之别，往日破旧冷清的模样早就被整洁的环境、熙攘的人群、来往的车水马龙一片繁华的情景所取代，西湖已经成为全世界人们向往的天堂，印证了“上有天堂，下有苏杭”的美誉。
我爱我的家乡——杭州，更喜欢美丽的西湖，那些民间故事就像是给西湖披上了一层神秘的白纱，等待着我们去揭开她真实的容颜。《西湖民间故事》这本书不仅丰富了我的知识，开阔了我的眼界，还让我更多地了解自己家乡的风情，真是一举多得的好书。
书的故事的读后感篇2
今天，我在小名堂写作班图书柜上拿了一本书看，书名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《发明留声机的爱迪生》深深吸引了我。文章中写道，爱迪生在调试电话时注意到声音的强弱与传话器模板的颤动程度有关，经过多次实验后，便发明了留声机。
爱迪生从生活的实践中发现声音强弱与颤动程度的关系后，便有了一个大胆的设想：既然说话能使模板振动，那这种振动也可以发出原来的声音。于是，他产生了发明一种留住声音的机器。在他的努力钻研下，一种会说话的'机器——留声机问世了，这在当时被誉为世界上最伟大的发明。
生活中的一个细节，让爱迪生萌生了发明留声机的想法，从这里可以看出，爱迪生善于观察和思考，从而激发起创作的兴趣，最终发明留声机，方便了人们的生活。
其实，我们生活中用到的许多东西，都是人们仔细观察并刻苦钻研的结果。如鲁班被长满了锋利的齿的一种草割破手指，经过多次试验后发明了锯子；瓦特通过煮饭蒸汽顶开锅盖而发明了蒸汽机；牛顿看到苹果落地，发现了万有引力定律……这些发明和发现，都来源于实际生活，这说明知识都藏在万物中，就看我们有没有用心去观察和思考。正是因为他们善于观察和思考，从一些现象总结规律，并想办法如何利用这些规律，才有了这些发明和发现。反过来讲，如果对这些现象熟视无睹，不仔细看，不认真想，不动手做，人类怎么可能会有这么多发明和发现呢？
爱迪生等人的事例告诉我们，知识的源泉就是生活。因此，我们在生活中要善于观察和思考。生活的纷繁差异，自然界的神奇不可思议，还有许多的奥秘等着我们去解开。
我觉得，我们要向爱迪生学习。学习他这种对万物充满好奇的心，对事物的现象多问几个为什么，不怕苦不怕累，不断探寻知识的海洋。
书的故事的读后感篇3
最近，我像小鸡啄米似的一字不漏地看完了爱迪生的故事。
看完这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味儿。当我看到爱迪生一本正经地孵小鸡时，不由得笑起来；当我看到爱迪生的发明一个个成功时，心里甜滋滋的，像打翻的蜜糖罐。爱迪生在研制电灯时，为了寻找合适的灯丝，试了1600多种金属材料，都失败了。后来，他又试了许多种动物和植物纤维，连看到朋友的长胡子，他都会取几根来试试。
在经历了几千次的失败后，爱迪生终于找到寿命达到1590小时以上的灯丝。我很佩服爱迪生，遇到困难时没有退缩，才取得了最后的`成功。
评语：小作者读书时心随着书中的情节而变化，可见书对作者的重要性，而且读后善于思考，值得学习。另外，文中比喻生动形象，童趣盎然。
书的故事的读后感篇4
对于读后感，大家肯定不会感到陌生，读后感。你们都知道就是读过一本书后自己对书中情节内容的一些体会和感受，写下来就是了。那么，你们可知道我今天要写的是什么呢？不知道吧！那么，就让我来告诉你们吧。
我最近看了一期《故事大王》，那本书里有儿童生活故事，惊险故事，民间故事……我最喜欢看的是儿童生活故事。那里面的故事一个个都让我深受感动。最让我感动的是“章大嫂认错”这一个故事。
说到这里，你们一定会问章大嫂为什么要认错。对，文章里讲了一对小姐弟他们开展“五讲四美”的'活动，建立了卫生监督岗，小学五年级作文《读后感》。他们从早到晚，走南上北检查卫生忙个不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自觉听从小姐弟两人的指挥，因为大家都明白这是为了大家好。这个章大嫂，却不把他们放在眼里，她把香蕉皮顺手抛在路上，垃圾随地倒……小姐弟俩人看见了就去劝告，就写了一封信劝告她接受意见，改正错误，讲究卫生。可是章大嫂就是不听。他们就问了一位大妈。在大妈的指点下，晚上两人在大路上“埋伏”，直到夜深人静，他们看到大名鼎鼎的“脏大嫂”偷偷出来乱倒垃圾。他们就把她抓住了。只是小姐弟两人，不但批评教育了她，还主动到她家去帮助她收拾屋子搞卫生。章大嫂看见了感动得热泪盈眶，好久说不出一句话来。她赶紧去泡茶给他们喝。谁知道，泡茶的一会儿工夫，那些人全不见了。后来，章大嫂也讲卫生了。我想我们不但要批评教育差生，还要耐心帮助他们克服和解决困难及问题。只有这样做，才能让人感动，改正错误。
同学们，我们不要像章大嫂那样知道自己错了，还不愿意改正，一错再错；要向小姐弟两人那样帮忙帮到底。
书的故事的读后感篇5
放假的时候，我读了《阿凡提的故事》这本书，里面收集了阿凡提从小到大的有趣的故事，以及后来和欺负老百姓的巴依们作斗争的事情。
每读完一个故事，我都会开怀大笑，阿凡提太幽默了，太机智了，他是智慧的化身，是欢乐的化身。例如，阿凡提害过一场病后耳朵有些不好使，国王讥讽他说：“阿凡提，你的耳朵越来越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驴的耳朵换一下?”阿凡提马上回答：“不用，我的耳朵够用了，我看您的.脑子不太够用，我倒希望您把您的脑子跟我这头驴的脑子换一下。”像这样故事太多了。我想小朋友们都读一读《阿凡提的故事》，他会令我们成为更聪明的人。
书的故事的读后感篇6
读了《地球的故事》这本书，我感觉全身都充满了知识带给我的力量。
这本书是亨德里克·威廉·房龙先生写的。这本书重点写了地球上的许多洲和一些特别的国家，其中讲了欧洲，意大利，亚洲，俄国等国家。中间还介绍了这个地区的人文、历史、资源、地理环境等知识，书中还蕴含着许多的哲理。
在晚饭的时间里，我想着考一考爸爸，看他知不知道这些知识点：“爸爸，你知道中国的面积大还是加拿大的面积大呢？”爸爸挠挠头：“应该是中国大一些吧！”我笑得直不起腰来“哈哈！不知道吧，加拿大比我们国家大！”然后很确切的地告诉爸爸加拿大的面积和中国的面积给爸爸。爸爸听了后很好奇地问：“你怎么会知道得这么详细呢？”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。爸爸知道后也变得很“好学”起来了，我一句一句的和他讲解书里面的知识点：俄罗斯比加拿大还要大呢……
这本书还讲了很多寓意深刻的道理，例如“我们不仅在这里（地球）生活了很久，而且还将永远地生活在这里。那我们为什么还要如此急躁，如此匆忙呢？”这么深刻的道理不认真读完这本书是不会理解的。
就拿“我们的目标不是索取，也不是做慈善，而是合作。”这句话来说吧，我们认真分析：不断地索取只会让别人憎恨；做慈善只会让流浪者更加依赖别人；只有合作，既可以获得利益，又可以让别人学会自立，让人民变得自信，不是一举三得的好事吗？所以说只有合作才讨人喜爱！
书中还有很多这样的句子，那些看似很深奥的道理只有阅读才能理解得透彻，你应该去看看这本书，看完之后就会体验到阅读的快乐与知识的力量！
书的故事的读后感篇7
读了《西湖民间故事》这本书后，最让我难忘的事“寻太阳”这篇。
寻太阳讲述的是：从前有一个魔王领着一群小妖魔住在东海中央，它们最恨太阳，最怕太阳。于是，魔王它们把太阳偷走了。这下，没了太阳，植物都无法生长，老百姓们都快饿死，冻死了。所以，刘春决定去找回。在他出门时，一只金凤凰飞到他的肩膀上，与刘春一起出发了。可惜，刘春在路上被变身后的妖魔骗进了迷魂村，被害死了。但刘春还想着为他人奉献，变成了一颗星星，给后来寻太阳的人指引方向。刘春死后，金凤凰飞回刘春家，垂着头站在慧娘身边，慧娘见了知道刘春在路上死了，就难过的昏倒了。当慧娘醒来时，她怀着的孩子已经生下来了。那孩子见风就长：一阵风吹来，会说话啦；二阵风吹来，会跑路了；三阵风吹来，就长成了一个彪形大汉。慧娘欢喜极了，给他取名“保淑”。保淑知道他阿爸寻太阳的事后，也决定去寻找太阳。在金凤凰的陪同下，他朝着东方的那颗星星，一路上历尽千辛万苦。功夫不负有心人，他终于找到了太阳。在金凤凰的帮助下，他把太阳托上天空，可勇敢的保淑再也没有回来。人们为了纪念保淑，建了一座“保淑塔”和一座“来凤亭”。
这个故事告诉我们一个道理：做任何事都不能半途而废，要不畏艰险，勇往直前。
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